当サイトの記事は、編集部が文部科学省などの公的機関と、各大学・専門学校の公式サイトや募集要項の公開情報を調べて独自に執筆しています。入試の日程・選考内容・出願条件は年度ごとに変わるため、最新の情報は各大学・専門学校の募集要項で確認してください。
小学校の先生になりたくて教育学部を考えているけれど、AO入試で何をすればいいのか分からない、という方も多いですよね。
結論から言うと、教育学部のAO入試では「なぜ先生になりたいのか」を自分の経験で語れるかと、人に伝える力がよく見られます。
この記事を読むと、教育学部の総合型選抜の実例と、志望理由・プレゼン・面接の準備の進め方が分かります。
教育学部のAO入試とは?総合型選抜で見られること
教育学部のAO入試は、今は「総合型選抜」という名前です。書類と面接に加えて、小論文やプレゼンテーション、レポートを課す大学があります。
『先生になりたい気持ちは強いけど、それだけで受かるの?』と不安になりますよね。
実は、気持ちの強さだけでは伝わりにくいんです。大切なのは「どんな経験からそう思ったのか」と「大学で何を学びたいのか」を、具体的に話せることです。
AO入試は2021年度入試から「総合型選抜」が正式名称です。2027年度入試の実施要項では、出願は2026年9月1日以降、合格発表は11月1日以降と決まっています。
| 見られること | 教育学部での主な試され方 |
|---|---|
| 先生を目指す理由 | 志望理由書・面接での質問 |
| 考える力 | 小論文・課題論文・資料を読む問題 |
| 伝える力 | プレゼンテーション・個人面接 |
| 子どもや人との関わり | 活動の報告・レポート・面接 |
2027年度入試からは、総合型選抜で面接による評価を行うことになりました。教育学部を受けるなら、面接の準備は欠かせません。
AO入試の仕組みそのものは、AO入試とは?総合型選抜との関係と仕組みで紹介しています。
教育学部の総合型選抜の例を表で見る
同じ教育学部でも、試験の中身や共通テストの有無は大学ごとに違います。志望校の型を先に確かめましょう。
『教育学部のAO入試って、実際にはどんな試験なの?』という疑問に、公式の募集要項から答えていきます。
| 大学・方式 | 主な選考 | 日程 |
|---|---|---|
| 九州大学 総合型選抜Ⅰ 教育学部(2027年度入試) | 第1次 小論文試験と調査書、第2次 パネルを作ってのプレゼンテーションと面接 | 第2次選抜 2026年11月28日、合格発表 12月21日 |
| 東北大学 AO入試Ⅲ期 教育学部 教育科学科(2026年度入試の例) | 出願書類・共通テスト・2種類の面接試験 | 第2次選考 2026年2月9日、合格発表 2月11日 |
| 明治学院大学 心理学部 教育発達学科 自己推薦AO(2027年度入試) | 第一次 書類、第二次 小論文と面接 | 試験 2026年11月15日、合格発表 12月4日 |
| 大阪青山大学 子ども教育学科 総合型選抜レポート型(2027年度入試) | 書類審査と個人面接(25分)、面接中に音楽実技を選べる | 1期 入試 2026年9月20日、合格発表 11月3日 |
| 桃山学院大学 人間教育学部 学科別選考入試[10月](2027年度入試) | 第1次 基礎能力検査と志望理由書、第2次 面接と学びのレポート | 第2次試験 2026年10月25日、合格発表 11月1日 |
九州大学の教育学部(募集人員7人)は、共通テストを課さない方式です。第1次の小論文は、英文や数値データを含む資料に関する設問です。
第2次では、当日示される課題について約3時間でパネルを作り、約10分のプレゼンテーションをします。続いて1人10分の面接です。
東北大学のAO入試Ⅲ期は共通テストを課す方式です。面接は、出願書類をもとに志願理由や学習意欲を聞く試問Aと、課題論文を書いてそれをもとに聞く試問Bの2種類でした(2026年度入試の例)。

明治学院大学の教育発達学科は、英語資格・英語と国語の評定4.0以上・全体の評定3.5以上などのいずれかに加えて、活動経験が出願の条件です。他大学との併願はできますが、合格したら入学することが条件です。
国立の教育学部は日程と併願の決まりも確かめる
東北大学には、共通テストを課さないAO入試Ⅱ期もあり、教育学部も対象です。2027年度入試は、出願が2026年10月13日〜10月16日、合格者発表が12月4日です。
九州大学の総合型選抜Ⅰ(教育学部)は、九州大学の他の総合型選抜・学校推薦型選抜とは併願できません。ただ、教育学部の一般選抜や国立大学の一般選抜には出願できます。
『AOに落ちたら一般で同じ学部を受け直せる?』と気になる方もいますよね。こうした決まりは要項の「併願」の欄に書かれているので、出願前に読んでおきましょう。
国立大学の総合型選抜の全体像は、国立大学のAO入試で詳しく紹介しています。
先生を目指す理由はどう書く?
志望理由は、きっかけの経験、そこで考えたこと、大学で学びたいことの順に書くと伝わりやすくなります。
『先生になりたい理由が「子どもが好きだから」しか出てこない』という方もいますよね。
その気持ちは大切なスタートです。ただ、志望理由書ではもう一歩、「どんな場面でそう感じ、何を考えたか」まで書いてみましょう。
例えば、部活で後輩に練習のやり方を教えたら、伝え方を変えただけで急にできるようになった場面。そこから「分かるように伝える方法を学びたい」という問いが生まれます。
経験を志望理由に変える表
次の表で、自分の経験を当てはめてみてください。
| きっかけの経験 | そこで考えたこと | 大学で学びたいこと |
|---|---|---|
| 後輩に部活の練習を教えた | 伝え方で理解が変わる | 子どもに分かる教え方 |
| 地域の学習支援でボランティアをした | 一人ひとりつまずく所が違う | 個に合わせた学び方の支援 |
| 小学校の恩師の授業が心に残った | 授業の工夫で学ぶ楽しさが変わる | 授業づくりの方法 |
| きょうだいの宿題を見てあげた | 「なぜ」を聞くと考えが深まる | 問いかけで学びを引き出す方法 |
表の右の列が、志望校の授業やゼミで学べるかも調べておきましょう。そこが「なぜこの大学なのか」の答えになります。
- 子どもや人に何かを教えた・支えた経験を3つ書き出す
- それぞれの場面で考えたことを1行で書く
- 一番話したい経験を1つ選ぶ
- 志望校のカリキュラムで、その学びができる授業を探す
- 「経験、考えたこと、学びたいこと、どんな先生になりたいか」の順で書く
「教育に貢献したい」「子どもたちの笑顔のために」のような言葉だけで終わってしまうこと。場面が見えない文は、面接で深く聞かれた時に答えにくくなります。
志望理由書は自分の言葉で書く
九州大学の総合型選抜では、志望理由書などは本人の自筆が原則です(学部により文書作成ソフト可)。生成AIツールを含め、本人以外が作ったと認められた場合は不正行為とみなし、入学許可を取り消すことがあると要項に書かれています。
うまく書けない時は、文章を誰かに作ってもらうのではなく、学校の先生に読んでもらって直すのがおすすめです。「ここは場面が見えない」と言われた所に、自分の経験を1つずつ足していきましょう。
プレゼンと面接の準備はどう進める?
教育学部では、伝える力そのものが学びにつながります。プレゼンも面接も、聞く人に分かるかどうかを意識して練習しましょう。
九州大学の教育学部のように、その場で資料をまとめて発表する試験もあります。『準備できない課題なんて、どう練習するの?』と思いますよね。
当日の課題は分からなくても、「短い時間でまとめて、人に説明する」練習はできます。

その場で資料をまとめる課題への備え
パネルを作って発表するような課題では、限られた時間で「何を一番伝えるか」を決める力が問われます。
- 最初に、課題で問われていることを1行で書き出す
- 伝えたいことを3つまでにしぼる
- 見出しと図で、遠くからでも分かる紙面にする
- 時間配分を決めて、発表の練習の時間も残す
学校の探究の授業で、ポスター発表やグループ発表の機会があれば、積極的に引き受けてみてください。それ自体が本番の練習になります。
練習のメニュー
| 練習 | やり方 | 意識すること |
|---|---|---|
| 1分スピーチ | ニュースや本の内容を1分で家族に話す | 結論を最初に言う |
| まとめて発表 | 授業で習ったことを紙1枚にまとめて説明する | 図や見出しで見やすくする |
| 面接の質問 | 志望理由と経験を先生に聞いてもらう | 具体的な場面を話す |
| 振り返り | 録音して聞き直す | 早口や言いよどみを直す |
面接では、こんなやり取りを想定しておくと安心です。
「あなたが考える、いい先生とはどんな先生ですか」
「子どもがつまずいた時に、どこで分からなくなったかを一緒に探せる先生です。部活で後輩に教えた時に、それが大事だと感じました」
面接の質問の準備はAO入試の面接対策、発表の組み立て方はAO入試のプレゼンテーション対策で詳しく紹介しています。
書類や面接の練習を一人で続けるのが不安な時は、対策塾の無料相談で見てもらう方法もあります。
AO入試ガイド
志望理由書・面接・小論文の準備に不安がある方へ
AO入試(総合型選抜)は、書類と面接の準備で差がつきやすい入試です。一人で進めるのが不安な時は、総合型選抜の対策を専門にしている塾の無料相談で、今の準備の状況と志望校に合う進め方を聞いてみましょう。
無料ホワイトアカデミー高等部の無料相談を見るオンラインと対面から相談の形を選べます。指導の内容や料金は公式サイトで確かめてください。
教育学部のAO入試でよくある相談
知恵袋などで見かける教育学部のAO入試の相談から、3つを選んで答えていきます。
ボランティアを数回しかしていなくても大丈夫?
「教育学部のAO入試を受けたいが、ボランティアは数回程度しかしていない」という相談がありました。
回数が少なくても、その経験で何を考えたかを深く書ければ、志望理由の材料になります。部活や委員会で人に教えた経験なども使えます。
ただ、明治学院大学の教育発達学科のように、活動経験が出願の条件になっている方式もあります。
要項の出願資格の欄を確かめましょう。活動の見つけ方はAO入試で活動実績がない時は?も参考になります。
評定が4あれば大丈夫?
「教育学部のAO入試を受けたい。内申が4あれば大丈夫か」という相談も多いです。
評定の条件は大学・方式によって違うので、4あれば足りるとは言い切れません。条件を満たしたうえで、書類と面接の中身が見られます。
AOで合格したら、他の大学は受けられない?
「教育学部のAO入試に合格したら、他の大学はもう受験できないのか」という相談もありました。
専願の方式なら、合格したら入学する約束になります。
例えば玉川大学の総合型入学審査Ⅰ期・Ⅱ期は第一志望(専願)が条件です。一方、同じ大学のⅢ期は他大学との併願ができます(2027年度)。
方式ごとに違うので、出願前に専願か併願かを確かめておきましょう。法学部など他の学部と迷っている方は、法学部のAO入試も見比べてみてください。
よくある質問
教育学部のAO入試ではどんな試験がありますか?
大学によって、小論文、プレゼンテーション、面接、レポートなどを組み合わせます。2027年度入試の九州大学教育学部は、小論文試験のあとにパネルを作ってのプレゼンテーションと面接があります。
教育学部のAO入試に共通テストは要りますか?
方式によります。九州大学の総合型選抜Ⅰ(教育学部)は課さず、東北大学のAO入試Ⅲ期は課す方式です。募集要項で確かめましょう。
小学校の先生になりたい理由は、どう書けばいいですか?
子どもや人に何かを教えた経験と、そこで考えたこと、大学で学びたいことの順に書くと伝わりやすくなります。「子どもが好き」から一歩進めて、具体的な場面を書いてみましょう。
教育学部のAO入試は浪人生でも受けられますか?
大学によります。九州大学の総合型選抜Ⅰ(教育学部)は2021年4月以降に卒業した人も出願できます。卒業年の条件は要項の出願資格で確かめましょう。
まとめ
- 教育学部のAO入試は今の総合型選抜で、先生を目指す理由と伝える力が見られる
- 国立は小論文やプレゼン、私立は面接とレポートの組み合わせが目立つ
- 志望理由は、経験、考えたこと、学びたいことの順に書く
- プレゼンと面接は、人に分かるように伝える練習を重ねる
- 評定・共通テスト・専願か併願かは、最新の募集要項で確かめる





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